O registrodo processo de trabalho me permite repensar a prática pedagógica, alterá-la, copiá-la, refazê-la, fazê-la novamente ou, simplesmente, reinventá-la.
Bacharel em Comunicação Social, esp. em Publicidade e Propaganda pela UGF. Graduada e licenciada em Letras pela UERJ com especialização lato sensu em Teoria e História da Arte, Fundamentos e Práticas Artísticas. É professora da Rede Municipal e Estadual do Rio de Janeiro atuando no ensino fundamental e médio. Autora do blog Memória de Trabalho.
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